学校于4月中旬组织30余名督导、专家采用质量抽检和规范管理检查相结合的方式对2011届毕业设计(论文)进行了检查。按照《关于开展2011届毕业设计（论文）质量抽检及2012届毕业设计（论文）中期检查工作的通知》要求，全校共抽取10个专业的毕业设计（论文）36本；同时，组织专家到各学院对2011届毕业设计(论文)管理工作进行检查。经过半个月的检查,督导专家的检查材料目前已全部上报教务处。现将检查结果汇总如下：
一、质量抽检
抽检内容为：
1、选题质量；
2、学生在毕业设计（论文）中各方面的能力水平，包括学术水平与实际动手能力、综合应用基本理论与基本技能等；
3、毕业设计（论文）内在质量和规范质量；
4、学院对毕业设计（论文）的评阅质量。
从专家抽查的情况来看，多数设计（论文）都能达到并符合标准和要求，质量良好。选题上，多数能符合专业人才培养目标，难易程度适中，能够使学生达到综合训练的基本要求。题目选择均具有一定理论意义和实际应用价值，多数题目都能与社会生活和生产实际相结合；论文格式方面多数能符合学校规范要求；在学生综合能力水平方面，多数学生查询收集资料的能力比较强，部分成绩优秀的学生收集的资料比较丰富，包含外文资料。在论文评阅方面，绝大多数设计（论文）评阅恰当，评定的成绩符合设计（论文）本身的质量。指导老师和评阅人的评语认真，评价实际和中肯。
主要问题集中在：
1、选题上，小部分存在大而难、大而空，也有极个别题目过窄，选题应用类、学科类不多，起不到综合训练的目的。自主选题的毕业论文偏少，教师提供的论文选题更新不多。
2、教学实践内容的设计与毕业设计（论文）阶段的衔接不够，毕业设计（论文）阶段的集中训练也不足，部分学生的学术水平和实际动手能力不足，从而影响了设计（论文）质量和进度。
3、个别学院在评阅过程中，答辩成绩与最终成绩相差较大，与指导教师评阅成绩也相差较大，并且未说明原因。
4、个别学院的个别论文（设计）质量较差，字数不够，存在一些明显的错误；部分学生的外文翻译没有按照学校的要求执行，翻译内容过短或者与论文内容不符；学生的英文文摘问题比较多；文献综述部分不符规格，缺少关键词、摘要、未达字数标准等问题均有出现，应该加强指导
5、指导教师工作不认真，要求不严，毕业设计（论文）定稿和答辩前，没有对学生的设计（论文）进行通篇的修改和检查，以至出现明显的低级错误。
6、少部分学生的论文存在抄袭、不合理使用他人成果的问题
二、毕业设计（论文）管理工作检查
检查内容为：学院规章制度；工作计划制订情况；答辩委员会组成；选题管理；开题报告安排及分组情况；过程检查安排；毕业设计（论文）评分标准；答辩安排及分组；工作情况；设计（论文）成果等。
从专家检查的情况来看，各学院对毕业设计（论文）的管理工作总体较为规范。
主要问题为：部分毕业设计（论文）装订顺序不符合要求；设计（论文）缺少校对，缺少文献综述、外文翻译等的页眉；排版和参考文献格式不符规格；少数学院对优秀论文控制比例及评分标准未按学校规定执行；指导记录和评审意见等建设应适当详细评价；部分论文在评阅过程中缺少签名，评语雷同，有的写的太简单，没有给出具体的意见和评价。
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