2014年7月2日，教育学院与求是教育集团竞舟小学举行合作洽谈，研讨《教师人际交往与家校沟通能力指导》和《小学英语教材解读》两门小学教育专业课程的联合开发与共同施教问题，此举是教育学院推进小学教育专业课程教学模式改革，强化实践教学的新尝试，取得的成果，将推广至其他教师教育类实践课程。
据悉，2012年以来，教育部推出了“卓越教师”培养计划，加强教师教育培养体系改革，培养机制创新，实践基地和资源平台建设。其中，邀请中小学优秀教师走进大学，与大学教师共同开发和实施课程，从而提升教师教育课程的实践性是一项重要内容。为了进一步提升教育学院“小学教育国家特色专业”的人才培养质量，探索教师教育课程开发和实施的新模式，教育学院积极找寻名校资源，开发合作课程，此次合作的求是教育集团竞舟小学是杭州市老牌名校之一，位于城西，与我校距离较近，该校在班主任工作和小学英语教学领域积累了丰富的经验，此次参与两门课程开发和实施的都是该校的优秀班主任和英语教师，课程将以案例教学、角色扮演、现场教学、教学沙龙等形式实施教学。
官方微信
