近日，教务处组织召开研究性实验教学研讨会，2013年立项的研究性实验教学项目（课程）负责人参加会议，同时，作为青年教师培养的重要组成部分，青年教师代表们也参加了会议。项目负责人就项目实施情况做了交流，对项目工作中存在的理念目标、项目设计、教学实施、资源组织、学生发动等进行了研讨，并对实验教学改革相关的课时工作量、实验室条件、软件硬件资源等提出了意见和建议。

研究性实验教学项目（课程）作为我校立项的实验教学改革项目于2013年启动，已经立项35项，资助经费近50万元。该立项以培养学生创新实践能力为目标，以教师科研、教学研究和课外实践训练与课内实验教学相互融通为手段，致力于推进实验课程内容的更新和教学模式方法的改革，立项以来部分项目已经初步形成了项目成果，下一步，项目建设成果将进一步落实到创新性、研究性实验课程的开发，并形成课程教学大纲，进入正常的教学环节，进一步扩大学生受益面，推进实验教学改革。

本次研讨会引导更多的青年教师提升对研究性实验教学的认识和认同，转变传统教学观念，确立新型的教师观和教学观，教师要从知识的传授者、灌输者转变为学生探索知识和发现知识的组织者、指导者、帮助者和促进者。