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杭州师范大学师范生培养质量专项督查工作预通知
作者:质量科 上传时间:2015-06-30 浏览次数:119

各学院(部):

根据《浙江省教育厅办公室关于开展2015 年师范生培养质量专项督查的通知》(浙教办函〔2015123 号)文件要求,省教育厅组织专家组于201579我校进行师范生培养质量专项督查。为迎接该项工作,现就有关事项预通知如下:

一、相关准备工作:

经与省教育厅及专家组初步沟通,师范生培养质量专项督查主要有以下环节:召开汇报会、教师座谈会、反馈会,到各相关实验(训)室进行走访,深入部门、学院访谈,查阅文件、资料等。为此,要求有关学院做好以下准备工作:

1、请有师范生培养的各相关学院和公共艺术教育部、马克思主义学院全体班子成员、各师范专业负责人、学科教学论教师、教学管理人员和实验(训)室管理人员安排好工作,随时待命,届时根据专家组要求参加有关会议及各督查环节;同时提前做好实验室和有关教师教育培养原始档案材料备查工作。

2、请实验室管理处、现教中心等相关职能部门负责人安排好工作,届时根据专家组要求参加有关会议及督查环节。

二、参会人员上报工作:

1、请政治与社会学院、教育学院、体育与健康学院、人文学院、外国语学院、理学院、材料与化学化工学院、生命与环境科学学院、杭州国际服务工程学院、美术学院、经亨颐学院、公共艺术教育部、马克思主义学院预报并落实参会学科教学论教师代表各2人、班子成员、各师范专业负责人;

2、请政治与社会学院、教育学院、人文学院、外国语学院、杭州国际服务工程学院、经亨颐学院落实学生代表各2人。

3、请有关单位将预报和落实的参会人员信息(姓名、手机号码,见附件)于72前上报教务处,联系人:徐春梅、赵娜,电话:2886287128865125,邮箱:hsdjxk@126.com

三、特别说明:

由于专家督查详细日程及要求尚未最后确定,可能会有调整,届时以学校正式有关通知为准,请有关单位及时关注学校信息网和教务处网站。

附件:            

参会人员名单

 

学院

类别

姓名

手机

 

班子成员

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

师范专业负责人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学科教学论教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生代表

 

 

 

 

 

 

 

 

杭师大教务处

2015630

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杭州师范大学师范生培养质量专项督查工作预通知

· 2015-06-30

各学院(部):

根据《浙江省教育厅办公室关于开展2015 年师范生培养质量专项督查的通知》(浙教办函〔2015123 号)文件要求,省教育厅组织专家组于201579我校进行师范生培养质量专项督查。为迎接该项工作,现就有关事项预通知如下:

一、相关准备工作:

经与省教育厅及专家组初步沟通,师范生培养质量专项督查主要有以下环节:召开汇报会、教师座谈会、反馈会,到各相关实验(训)室进行走访,深入部门、学院访谈,查阅文件、资料等。为此,要求有关学院做好以下准备工作:

1、请有师范生培养的各相关学院和公共艺术教育部、马克思主义学院全体班子成员、各师范专业负责人、学科教学论教师、教学管理人员和实验(训)室管理人员安排好工作,随时待命,届时根据专家组要求参加有关会议及各督查环节;同时提前做好实验室和有关教师教育培养原始档案材料备查工作。

2、请实验室管理处、现教中心等相关职能部门负责人安排好工作,届时根据专家组要求参加有关会议及督查环节。

二、参会人员上报工作:

1、请政治与社会学院、教育学院、体育与健康学院、人文学院、外国语学院、理学院、材料与化学化工学院、生命与环境科学学院、杭州国际服务工程学院、美术学院、经亨颐学院、公共艺术教育部、马克思主义学院预报并落实参会学科教学论教师代表各2人、班子成员、各师范专业负责人;

2、请政治与社会学院、教育学院、人文学院、外国语学院、杭州国际服务工程学院、经亨颐学院落实学生代表各2人。

3、请有关单位将预报和落实的参会人员信息(姓名、手机号码,见附件)于72前上报教务处,联系人:徐春梅、赵娜,电话:2886287128865125,邮箱:hsdjxk@126.com

三、特别说明:

由于专家督查详细日程及要求尚未最后确定,可能会有调整,届时以学校正式有关通知为准,请有关单位及时关注学校信息网和教务处网站。

附件:            

参会人员名单

 

学院

类别

姓名

手机

 

班子成员

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

师范专业负责人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学科教学论教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生代表

 

 

 

 

 

 

 

 

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