课堂教学观摩

开设对象为：

1. 2016年获校教学卓越奖提名奖的教师。

2. 2016年评上杭州市优秀教师、杭州教育局系统优秀教师的教师。

3. 2015-2016学年获校教学十佳、教坛新秀的教师。

4．省第九届教学技能比赛获奖教师。

1. 3月24日前，各学院（部）将开展的教学观摩课报送教师教学发展中心（附表1）；

2. 教学观摩课在第7-10四个教学周平均安排。

3. 各学院（部）需组织教师参加观摩课。

各学院（部）

教师教学发展中心

教学公开课

1.各学院以专业为单位，每个专业至少推选一位核心课程主讲教师开展公开教学。

2.马克思主义学院和公共艺术教育部至少推选两位必修课程主讲教师开展公开教学。

1.3月24日前，各学院（部）将推选的公开课报送教务处（附表2）；

2.各学院（部）推出的公开课在第7-10四个教学周平均安排。

各学院（部）

课堂教学改革项目展示

1.承担2016年省高等教育课堂教学改革项目、2016年校级课堂教学改革项目的教师，结合项目内容进行课堂教学展示。

2.学院开展“小班化”课堂教学改革的教师。

请各项目负责人将课堂教学展示的时间、地点上报所在学院（部），各学院（部）汇总后于3月24日前，将课程名称、授课教师、授课时间和地点、听课人员范围等报教务处（附表3）。

各学院（部）

教学研讨活动

以系、教研室（课程组）等基层教学组织为单位， 围绕2017人才培养方案所设置课程的教学大纲修订、课程群建设等开展至少一次教研活动。

1.各学院（部）教学研讨活动原则上安排在第7-10教学周；

2.请各学院（部）于3月24日前将教学研讨活动的具体主题、时间、地点、参加人员范围等报教务处（附表4）。

各学院（部）

实践教学观摩和成果展示

1.各学院以学生实践创新能力为主题，以报告会、海报展览、讲座、观摩课等形式，展示实践教学改革成果（学生“国创”项目成果、学生学术成果报告、学科竞赛获奖作品展览等）

2.承担实验室开放项目的教师，可结合项目内容和教学计划进行项目教学展示。

3.承担课内实验实训的教师，通过相关软件，模拟企业生产和经营，训练学生适应工作岗位的能力。

1.各学院（部）实践教学观摩和成果展示原则上安排在第7-10教学周；

2.请各学院（部）于3月24日前将实践教学活动的具体主题、时间、地点、参加人员范围等报教务处（附表5）。

各学院（部）

教学秩序

主要检查教师调（停）课制度执行情况、课堂教学情况以及学生出勤情况等。

学院（部）自查，相关材料由学院（部）备案。

听课情况

主要检查学院（部）领导、系主任、教研室（课程组）负责人、院督导、教学管理人员、学生管理人员及系内教师之间听课情况。

6月7日前，各学院（部）汇总本学院（部）听课制度执行情况并报送教务处（附表6）。

学业质量检查

任课教师根据专业、课程特点，通过随堂考核、专题报告、调查报告、小论文等多种方式了解学生学习情况。

学院（部）自查，相关材料由学院（部）备案。

学风及学业指导情况

学生考勤统计与管理举措、开展学生学业指导情况，学生学业警戒与帮扶工作开展情况。

教学档案

主要检查教学档案归档情况。本次档案检查的重点是试卷档案，特别是试卷A、B的重复率、试卷批阅规范及平时成绩的给分依据。

各学院（部）于3月31日前完成近一年的试卷自查与整改工作，自查小结学院（部）存档，3月31日前将“试卷存档一览表”报教务处王老师。

教师发展学校联络

根据下学期教育实习的需求，提前开展教师发展学校联络工作，并对教师发展学校示范建设项目具体实施工作进行合作研讨。

学院（部）自查，要求总结上一届师范生实习经验，提升下一届师范生实习质量。

实践教学

深入实践基地走访调研，主要检查实践教学实施情况，实习地点、实习时间是否保证、指导教师是否到位，调研实习单位对人才培养的意见建议等。

实验教学情况检查

主要检查实验教学进度表、实验记录、实验报告、实验课程实施情况、教学场所、教学仪器完备情况及实验数据报盘等。

论文检查

主要检查2017届本科生毕业设计（论文）工作的规范化管理情况、毕业设计（论文）的质量等。重点检查教师指导和学生写作格式规范、文献引用等问题。

青年教师培养情况

主要检查已培养青年教师的上课、受培养青年教师的听课、指导教师的指导情况。

6月7日前，各学院（部）将受培养青年教师的听课情况报送教师教学发展中心（附表8）。

师生

座谈会

教师和学生对教学和管理工作等方面的情况反映。

4月21日前，各学院（部）完成相关座谈会并做好记录；4月26日前，将师生的意见和建议反馈给任课教师和相关部门。

分组听课

校领导、各相关职能部门负责人和校督导深入到教学一线了解学院（部）教学运行及师生的教学活动情况。

教务处

教育实习点检查走访

校领导、各相关职能部门和学院人员到教育实习点进行检查走访，了解教育实习情况，开展教师发展学校合作工作。

教务处、各学院

教学质量检查

加强对青年教师课堂教学情况的检查；对各学院青年教师教学能力培养情况、各学院（部）听课制度的执行情况进行检查。

教务处

教师教学发展中心

教风学风情况

对教师的调课、缺课及迟到早退、教学规范、课堂管理、教学材料归档等方面进行检查。

教务处

学业质量检查

对上学期试卷管理及试卷质量进行抽查。

实践教学检查

以电话调查、基地走访等形式检查学生专业见习、实习等实践性环节的组织及基地的建设情况。

实验教学检查

主要检查实验教学进度表、实验记录、实验报告、实验课程实施情况、教学场所、教学仪器完备情况及实验数据报盘等。

论文检查

主要检查2017届本科生毕业设计（论文）工作的规范化管理情况、毕业设计（论文）的质量等。重点检查教师指导和学生写作格式规范、文献引用等问题。

基层教学组织情况检查

主要检查基层教学组织活动开展情况等。