4月10日下午12:30，体育与健康学院邀请学校学院督导，原体育教育专业部主任曹守和教授作“我院教学存在的问题与改进建议”讲座，讲座由教学副院长张辉主持，王平、陈丽霞、张永娟、陈佑、张磊、贾守栋、金诚也、范年春、徐飞等青年教师参加。

曹教授自担任学校督导、学院督导工作以来，聆听了无数教师的课堂教学。本次讲座上，他对听课过程中发现的问题作了系统梳理和具体分析，提醒广大青年教师在课堂教学中应从学生高知识与高技能培养向大学生“大学素养”培养的育人格局转变，为今后学生的成长成才提供多方面的营养滋润。为此，曹教授提出必须改变现有课堂教学的内容和呈现形式，重提“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”在课堂教学改革中的创新应用。曹教授饱含深情的讲授寄予了青年教师殷切的期望，赢得了青年教师的阵阵掌声，这不仅是一次手把手的技能传授，更是一个学院一代文化、精神的传承。

之后，下午1:40，体育教育专业部执行主任周建新老师围绕“师范大学课堂教学的师范性”这一主题，从“专业体育课的基本教学要求”和“分组教学在专业体育课程教学中的运用”两方面作了具体阐述。周老师说，师范大学的课堂教学要根据学科发展特征和人才培养要求，给学生构建一定的知识库，可以让学生顺藤摸瓜自己去寻找答案，激发学生的学习积极性；体育理论课堂教学内容应侧重于对本书应用性知识点的提炼，概念性的可以少讲甚至不讲；点名可以有多种形式，如作业点名、小组点评；针对部分学生上课看手机问题，周老师说，教师应走下讲台，走到学生中去，一旦看到手机，就应该告诉学生，你的手机由老师保管。他建议青年教师上课前应研读教学大纲，认真备课，体育教学的技能训练是在多次重复过程中的提高，要在课堂中提高练习的密度，要培养学生自主创编各类操的能力。周老师深入浅出的讲座胜似一篇优秀的教改论文报告，是一次将科学研究与课堂教学结合的典型示范。

据悉，体育与健康学院为培养青年教师的教学技能，加强老教师与青年教师的传帮带工作，提高本科教学质量，于期中教学检查月期间，组建了以学校学院督导、专业部主任、优秀教师等组成的宣讲团，在广泛听课和教学研讨基础上，为青年教师作教学技能培训专题讲座，本次讲座是此项活动的第一讲，在青年教师群体中产生了良好的印象，教师们深切感受到了学院对教学的重视，对青年教师培养的关心。还有优秀教师（黄忠兴、王晓燕）谈“如何加强教师与公体学生之间的互动”“如何激发学生的学习热情”等方面内容将在4月19日下午12:30举行。