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杭州师范大学2019年度国家级大学生创新创业训练项目 结题答辩方案

来源 : 教务处     作者 : 实践科     时间 : 2020-06-19    访问量 : 1652


2019年,我校共有65项学生项目经教育部批准成为国家级大学生创新创业训练项目,其中创新训练项目57项,创业训练、创业实践项目8项。结题答辩方案如下:

一、答辩时间:2020年6月30日下午13:30

二、答辩地点:仓前校区勤园7号楼(205、206、207、208室)

三、分组及顺序安排

13:30开始,每个项目10分钟(汇报5分钟;提问5分钟)

创业组(地点:勤园7-205)

项目编号

项目名称

项目类型

项目负责人

所属学院

201910346008X

“莳光文创+模式”——定制文创与衍生服务平台

创业训练项目

黄舒茗

教育学院

201910346012S

儿童小篮球——体适能智慧运动馆课程推广

创业实践项目

蔡明明

体育与健康学院

201910346019S

KAM攸派二次元文化资源贸易服务

创业实践项目

罗婉妮

阿里巴巴商学院

201910346020S

衣颜-基于社群营销的中高端娃娃服饰定制商

创业实践项目

邹立莹

阿里巴巴商学院

201910346021S

陌宠-多平台全链路宠物服务协同网络

创业实践项目

魏怡洁

阿里巴巴商学院

201910346022X

栖舍

创业训练项目

王玉洁

阿里巴巴商学院

201910346024S

精准营销方式下的多平台全球跨境出口商

创业实践项目

范蕾蕾

阿里巴巴商学院

201910346062X

“Keyss可识”——融合时空社交图谱的智慧校园综合服务平台

创业训练项目

傅显浩

理学院


创新文科组(地点:勤园7-206)

项目编码

项目名称

项目负责人

所属学院

201910346001

家庭教养方式对校园欺凌的影响因素

林志强

沈钧儒法学院

201910346002

基于Web3D技术的中学虚拟实验平台

赵文瑆

教育学院

201910346003

基于师范专业特色的高校思想政治教育研究

陆丽娟

教育学院

201910346004

家庭生活中“批评”的教育价值研究

谢雨露

教育学院

201910346005

新高考下高中与大学学力衔接的中日比较研究

郑平凡

教育学院

201910346006

面向特殊儿童的数据分析和分析软件的设计研究

林亨锋

教育学院

201910346009

新劳动教育的实践样态研究——以富春七小的“开心农场为例

洪伊莎

教育学院

201910346014

瞿溪“二月初一”会市文化研究

吴扬

人文学院

201910346015

用红色历史文化教育让立德树人活起来——“历史课”课程思政的浙江路径探究

杨艺

人文学院

201910346016

现代浙籍作家电子行迹分布图的建构与整理

张楚悦

人文学院

201910346017

以文化+打造“健康中国”样板——钱塘江流域康养旅游产业发展探析

鲁雅雯

人文学院

201910346036

乡村文化振兴,根据乡村文化特点打造“一村一品”的风格和景观——以桐庐大奇山为例

蔡牧心

美术学院

201910346037

杭州“文化礼堂”城乡美育建设现状调查研究

周妙迪

美术学院

201910346038

杭州饮食类非物质文化遗产的文创升级

黄雨静

文化创意学院

201910346039

浙江物理选考保障机制的追踪研究

林佳佳

经亨颐教师教育学院

201910346040

科普娱乐化背景下受众“错误科学认识”的产生缘由及其对策探究——基于科普短视频的调查

卿蓝予

经亨颐教师教育学院

201810346039

变废为宝:美丽乡村建设背景下桐庐县可堆肥垃圾处理探究

李轶莹

人文学院

201810346060

从吸纳到增能:浙江省高校社团改革与创新探索——基于志愿服务类社团的考察

胡荷梅

公共管理学院(政治与社会学院)

创新理科1组(地点:勤园7-207)

项目编码

项目名称

项目负责人

所属学院

201910346013

突发性外部姿势干扰影响腰椎稳定性的运动控制特征分析

战广豪

体育与健康学院

201910346023

基于虚拟机技术的ERP实验平台的构建与实施

方凤根

阿里巴巴商学院

201910346025

“语酷”语音AI数据采集与服务平台

倪思涛

杭州国际服务工程学院

201910346026

基于深度学习与区块链的智能快递柜系统

刘天华

杭州国际服务工程学院

201910346032

TLR3缺失对高脂饮食致痴呆小鼠模型神经炎症的保护作用

于文磊

医学院

201910346034

家用植物人辅助看护系统

寿泽榆

医学院

201910346041

超小尺寸镍掺杂普鲁士蓝类似物用于电化学固氮反应研究

方泽平

材料与化学化工学院

201910346052

大豆转录因子GmBZIP131耐盐响应机制研究

余艳

生命与环境科学学院

201910346053

温郁金毛状根的诱导及其生产抗癌药用成分榄香烯的探究

徐正贤

生命与环境科学学院

201910346054

大麦F-box基因家族的生物信息学研究及逆境胁迫下表达分析

张蓝天

生命与环境科学学院

201910346055

螺旋霉素二次暴露对厌氧氨氧化工艺的影响

余烨颖

生命与环境科学学院

201910346056

FTBP18调控植物开花的分子机制研究

余润意

生命与环境科学学院

201910346057

矿物固化剂对土壤镉污染的原位化学固定修复试验研究

苏诗博

生命与环境科学学院

201910346059

溴氰菊酯杀虫剂对白纹伊蚊亲代及子代生长发育与繁殖力的毒性累积效应研究

王琪玮

生命与环境科学学院

201910346060

鲁家村“3+3+3”平台式       绿色发展经验与启示

蔡谨静

经济与管理学院

201810346048

儿童天足运动项目的效果评定

叶春娟

体育与健康学院

201810346052

杭州市9-14岁女孩的家长对其孩子人乳头瘤病毒(HPV)疫苗接种认知、态度及其意愿的调查与分析

洪琳佳

医学院

201810346054

5-羟甲基糠醛对LPS引起肺损伤及相关炎症信号通路的抑制作用机制研究

姜哲轶

医学院

201810346056

实施新版控烟条例的公众意愿及影响因素分析——基于杭州市的调查研究

陈远

医学院

创新理科2组(地点:勤园7-208)

项目编码

项目名称

项目负责人

所属学院

201910346027

“易康行”智能网联汽车驾驶健康伙伴系统

骆嫣然

杭州国际服务工程学院

201910346028

云渠跨境电商借卖平台

严启铭

杭州国际服务工程学院

201910346029

智慧阅读平台

文玉龙

杭州国际服务工程学院

201910346030

基于用户行为分析的在线网络安全夺旗赛平台

贾铁城

杭州国际服务工程学院

201910346031

点滴回收-资源回收O2O平台

徐佳男

杭州国际服务工程学院

201910346042

吡嗪类聚集诱导发光MOF骨架的合成及性能研究

应旭东

材料与化学化工学院

201910346043

基于BINOL衍生物的手性自组装与不对称催化研究

陈芳

材料与化学化工学院

201910346044

化学Pd-生物酶催化剂的装配与协同催化应用

何佩佩

材料与化学化工学院

201910346045

MXeneTiO2纳米复合材料光催化剂的制备及其性能研究

李笑宇

材料与化学化工学院

201910346046

基于生物矿化实现酶和辅酶的偶联固定及其在催化手性醇合成中的应用

陈芝吉

材料与化学化工学院

201910346049

TiO2可见光降解聚氯乙烯塑料

陈佳慧

材料与化学化工学院

201910346050

可见光催化的氨基醇类化合物绿色合成

金鑫煜

材料与化学化工学院

201910346051

手性四苯乙烯基发光金属有机骨架的合成及研究

唐春春

材料与化学化工学院

201910346061

基于无人机遥感的有害藻华分析研究

艾顺毅

理学院

201910346064

激光技术在睡眠监测中的应用研究

贾鑫颖

理学院

201910346065

城市空间结构与城市热岛关系研究

管昱

理学院

201810346010

应用于爆炸物检测的高灵敏的有机荧光高分子材料的研发

庄羊澎

材料与化学化工学院

201810346011

通过主客体相互作用构筑基于离散的Zn-Salen金属大环的超分子聚合物

陈祎航

材料与化学化工学院

201810346033

安全高效的身份基全同态签名的构造

尤洋洋

理学院

四、检查要点

结题答辩要点(创新训练)

检查要点

观测点

项目报告与答辩

项目总体情况介绍

科研训练过程描述的完整性

项目成员自身的能力、素质得到训练的程度

指导教师对项目组成员的指导是否到位

学院管理是否到位,专家指导力量是否充分

是否正确回答评委的问题

项目完成情况

对照任务书检查完成情况

项目创新性程度(一般创新、集成创新、原始创新)

工作量大小及其完成程度

项目组各成员完成工作量比例的合理性

经费使用合理性

项目成效

对学生创新性思维、自主学习能力、实践能力、团队合作能力和科研等能力及素质的培养

项目所取得的研究成果(论文、作品、专利等)

文档规范性

研究报告、原始数据及资料的完整性

论文报告文字表述、成果表达规范性

经费使用情况

使用经费的比例及其合理性

项目其他情况

项目成员合作情况;项目培养带动低年级学生情况;项目其他的扩展效应

结题答辩要点(创业训练)

检查要点

观测点

项目训练程度与答辩

模拟创业沙盘训练情况

开展创业模拟实践:在校园内开展模拟创业实践状况

指导教师对项目组成员的指导是否到位

学院管理是否到位,专家指导力量是否充分

项目验收现场答辩过程

项目成果

对学生创新性思维、创业实践能力、团队合作能力和创业综合素质的培养

项目所取得的成果(创业计划书、调研报告等)

经费使用情况

使用经费的比例及其合理性

项目其他情况

项目成员合作情况;项目培养带动低年级学生情况;项目其他的扩展效应

项目训练程度与答辩

模拟创业沙盘训练情况

开展创业模拟实践:在校园内开展模拟创业实践状况

指导教师对项目组成员的指导是否到位

结题答辩要点(创业实践)

检查要点

观测点

项目实践程度与答辩

创业实践项目注册成立公司的相关法律证书:工商营业执照、税务登记证、机构注册代码等

创业实践项目的落实程度:固定办公室场所;运营状况等

项目所获风险投资意向

项目成员自身的能力、素质得到训练的程度

指导教师对项目组成员的指导是否到位

学院管理是否到位,专家指导力量是否充分

是否正确回答评委的问题

项目市场表现

项目市场盈利情况

项目市场拓展能力

项目市场反应

项目成果

项目整体实践成果:注册资本,盈利能力,员工数量,业务范围,企业运营状况

经费使用情况

审核公司财务报表

审核经费使用合理性

项目其他情况

项目成员合作情况;项目培养带动低年级学生情况;项目其他的扩展效应

五、答辩注意事项

1.答辩形式为现场汇报和专家提问,考虑到防控工作要求,限项目负责人和1位项目成员参加答辩。

2.汇报内容为项目简介、项目创新点、项目过程、项目取得的成果以及项目成员在创新实践能力训练收获的锻炼、心得、体会,重点放在项目创新点、成果及项目训练的收获和心得体会,请各项目制作PPT图文展示材料,并指定项目成员负责汇报。

3.项目汇报时间严格控制在5分钟内,专家提问时间一般为5分钟,由项目全体成员接受专家提问。

4、各项目组6月28号10点前将PPT发hsd_jwcsjk@163.com,PPT命名方式 :项目编号+项目名称。

教务处

2020年6月19日


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