为向学生提供更多的优质通识教育课程资源，打造一批有影响力的通识教育选修金课，今年上半年，学校启动2023年一流通识选修课程立项建设工作。经学院申报、专家评审等程序，遴选出6门校级一流通识选修课程，它们形式多样，涵盖人文社会科学、自然社会科学、艺术等不同类别。在老师们的精心准备下，这些课程即将开始选课。

“碳引发的神奇事件”课程负责人尹守春

“碳引发的神奇事件”是针对化学及非化学专业学生开设的科技史类的通识选修课程，课程包含绪言、追逐永恒的圣火、探索自然的奥秘、保障人类的健康、寻求发展的动力、创造社会的财富、引领前进的旗帜、中国化学史上的“世界第一”等8个专题教学内容。课程通过对重大历史轨迹的概述和重要事件、人物的细说，将化学、历史、文学、哲学和艺术等内容相互渗透，向同学们展示化学的发展轨迹与精彩，让同学们在学习过程中体会到化学在人类文明发展进程中的重要作用，并在历史回顾中思考未来之路。

“文明之光：十堂课教你读懂世界文化史”课程负责人林航

人类文化多姿多彩，文化因交流而熠熠生辉。“文明之光：十堂课教你读懂世界文化史”将带领大家领略古今中外人类文化创造的成果，感受文明之光的魅力。本课程将讲授世界主要国家或地区重要的文化内容和特征，包括社会风俗、宗教礼仪、节日娱乐、语言文字、建筑艺术等诸多方面。通过本课程的学习，使学生从人类千百年来丰富多彩的文化活动中，更完整和更深入地认识世界各国和地区的社会历史面貌和社会发展进程。课程的主讲教师以人文学院的青年教师为主，还将特别邀请东北师范大学、中山大学、浙江师范大学等高校的教师加盟。

“学生领导力素养提升”课程负责人王倩

学生领导力是指学生正确规划个人或组织发展方向，在领导情境中与环境形成合力，积极影响自身和他人的决策与行为，不断优化自身领导实践以实现具体目标的一种综合能力。本课程通过专题培训、专家讲座、专业研讨等形式，帮助学生了解工作与学习中如何更好培养并展现领导力。通过理论性、实操性、系统性的课程培训和特邀的多领域杰出人士举办的“力量系列”专题讲座，帮助学生领悟领导力，提升个人管理和未来规划能力，同时拓宽视野，了解不同领域的工作成长情况和领导力要求，提升公民责任感和领导力，成为新时代有为青年。

“数学与人类文明”课程负责人曹健

“数学与人类文明”这门课程将按时间顺序探讨数学与人类文明的关系，课程将追溯数学与埃及、巴比伦、印度、希腊、波斯和中国文明的历史渊源，探究文艺复兴与几何学、工业革命与微积分、法国大革命与应用数学的联系，数学与经济学、计算机、哲学、艺术等的关联，还将探讨大数据、人工智能等热点问题。 数学的发展，将帮助人类向未知领域拓展，摆脱认知经验局限。那么，数学对人类究竟有多重要？数学对人类文明的进步有什么非凡的意义？这些问题在本课程中将一一揭晓。

“走进音乐与舞蹈的世界”课程负责人马学文

“世界在音乐中得到了完整的再现和表达”“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”音乐和舞蹈，是人类最本能的艺术反应和艺术表达。“走进音乐与舞蹈的世界”这门课面向全体非艺术专业的同学开设，在课中，我们将一起领略缤纷的音乐舞蹈作品，解密音乐舞蹈的创作途径，了解那些至情至性的艺术家的生活，通过声音、造型、情感激发想象。来和我们一同“走进音乐舞蹈的世界”，收获美好和感动吧！

“艺术之旅—世界博物馆及其重要藏品鉴赏”课程负责人徐莺

我们如何欣赏艺术品，如何体会中西方不同的审美精神？“艺术之旅—世界博物馆及其重要藏品鉴赏”这门课程将以考古学的视角研究出土文物，以艺术史的视角欣赏那些陈列在博物馆里的艺术品。同学们将学习鉴赏古希腊、罗马时期、文艺复兴时期、巴洛克和洛可可时期、印象派时期及当代的西方艺术品，鉴赏青铜器、玉器、造像、瓷器、书画等中国艺术品，体验中西方不同的审美文化。在这门课的学习中，同学们将通过大量的艺术品鉴赏，开阔眼界，提升审美能力。