各学院（部）：

为深入贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，进一步落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，提高人才培养质量，经研究，学校决定启动2025版本科培养方案修订工作。有关事项通知如下：

  一、组织实施

1.高度重视。各学院（部）要高度重视本次人才培养方案修订工作，认真研读《杭州师范大学关于修订2025版本科人才培养方案的原则意见》（以下简称《原则意见》），并组织系主任、专业负责人、教研室或课程组责任教授、课程负责人、教学实验室主任以及其他教师和教学管理人员认真学习，深入领会文件精神。

2.组织领导。各学院（部）要成立由院长任组长、教学院长任副组长，系主任、专业负责人、教务科长等相关人员为成员的领导小组，组织领导和协调本院人才培养方案修订工作。各专业应成立相应工作小组，具体组织实施本专业培养方案修订工作。

3.其他分工。思想政治理论课教学改革方案由马克思主义学院负责制定并组织论证；大学体育课程改革方案由体育学院负责制定并组织论证；大学英语课程改革方案由外国语学院负责制定并组织论证。

  二、修订程序

1.开展调研。各学院须组织系主任、专业负责人和骨干教师等相关人员开展专业调研，全面了解相关领域专业人才需求情况，明确专业定位、培养目标、培养规格等核心问题，并完成调研报告。

2.拟定专业培养方案。各专业在前期调研的基础上，根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、我校《原则意见》和社会对人才知识、能力与素质的要求，拟定专业培养方案征求意见稿，要求培养方案中每门学科专业基础课程和专业核心课程设置都须组织相关专家进行论证。

3.征求意见。各学院应广泛征求教师、在校学生和毕业生以及相关领域行业企业专家的意见，并根据有关意见和建议对培养方案进行修改和完善，形成培养方案论证稿。

4.学院论证。各学院须组织校内外专家对培养方案进行论证，并根据专家意见作进一步修改和完善。之后培养方案应提交学院学术委员会审议通过，由学院院长签字并加盖学院公章报教务处。

5.学校论证和审议。教务处组织校内外专家对各专业培养方案进行论证并将意见建议反馈学院，学院组织各专业根据专家反馈意见作进一步修改和完善后，培养方案提交学校学术委员会审议，通过后下发学院执行。

三、时间安排

四、修订要求

1.基本要求。各专业应根据人才社会需求和人才成长规律，兼顾我校资源优势和特色，明确专业定位和人才培养规格，科学设置课程。对课程设置、学分安排、教学内容处理、教学大纲制定等要周密设计，严格论证，坚决杜绝因人设课、因人定大纲的现象。培养方案应格式规范、语言简练、表达清晰，课程名称、学期安排、学时学分、毕业条件等重要内容和所有数据必须做到准确无误。

2.论证要求。各学院提交的专业培养方案须经校内外专家充分论证，论证格式可参考附件7和附件8。

3.时间要求。请各学院严格按照学校规定的时间节点，有序安排相关工作，确保本次本科培养方案修订工作按时完成。

五、其他

1. 2025级培养方案模板见附件1；

2. 课程教学大纲见附件2；

3. 独立开设的实验（实践）课程教学大纲格式模板见附件3；

4. 理论课程（含有实验的理论课）教学大纲格式模板见附件4；

5. 课程教学大纲汇编模版（按专业）见附件5；

6. 通识教育课程教学大纲汇编模版（按学院）见附件6；

7. 2025级培养方案课程设置论证意见格式见附件7；

8. 2025级培养方案论证意见格式见附件8；

9. 专业调研报告模板见附件9；

10. 关于修订2025版本科人才培养方案的指导意见

          附件：2025人才培养方案附件

                                                                                               教务处

                     2025年1月10日