培训现场

为推动人工智能通识课程建设走深走实，切实提升课堂教学质量，进一步加强教师人工智能素养和教学能力，10月22日，学校举办人工智能通识选修课程指导培训暨人工智能通识选修课程教研室第二次集体备课会议。杭州电子科技大学教务处处长林菲教授应邀作报告，全校50余名教师参加培训。

杭州电子科技大学林菲教授作报告

报告聚焦“智能+”驱动专业课程重构教学研究，围绕人工智能通识教育、核心技术课程建设及交叉融合课程开发三大层次，系统阐述了课程体系智能化升级路径，并重点解析了“AI赋能课程教学”与“专业智能化改造”的本质区别。林菲教授还探讨了如何借助AIGC技术，为课程设计、教学内容生成及评估反馈提供智能支持，构建“技术赋能-教学创新-专业升级”的闭环研究体系等问题。

在交流环节，与会教师就人工智能通识课程的教学设计、教学方法等问题踊跃提问。林菲教授结合文理不同学科案例，一一给予解答，为大家提供了从理念到实践的具体路径参考，为后续课程建设明确了方向。现场互动热烈，成效显著。

当天还召开了杭州师范大学人工智能通识选修课程教研室第二次集体备课会议，学校相关教师参加。