为探索人工智能时代高等教育新模式，提升本科通识教育实效，5月15日，教务处（教师发展中心）特邀清华大学钱静副教授，作题为“人工智能赋能本科通识教育的研究探索”的学术讲座，近百名教师参加培训。

讲座中，钱静副教授从AI技术发展趋势切入，指出生成式AI正深刻重塑知识传授模式，她强调教育应从“内容灌输”转向“能力培养”，AI并非替代教师，而是推动教育向个性化转型的关键工具。结合清华大学《心智、个体与文化》通识课程的探索实践，钱静详细展示了智能助教系统的应用，通过打造大规模个性化学习环境，为学生提供陪伴式学习支持，并有效缓解师资压力，使教师能更专注教学学术活动。互动环节，钱静围绕心理学及智能教育等话题与现场教师进行了交流，呼吁构建“师生机三元协作”模式，将技术转化为教育生产力。

此次讲座拓宽了我校教师的学术视野，为学校持续推进教育数字化提供了重要思路。下一步，学校将深入落实《人工智能赋能教育教学改革实施方案》，构建分层分类、线上线下结合的教师AI素养提升体系，助力教师实现从“了解AI”到“善用AI”的能力进阶，全面推动教学、教研、管理与评价等领域的创新改革。